Bienvenidas y bienvenidos a este curso Gestión del conocimiento del turismo científico en playas remotas de Playascorp.
Hoy iniciamos este curso Gestión del conocimiento del turismo científico en playas remotas, que llega a ustedes gracias a la financiación del Fondo nacional de financiamiento para la ciencia, la tecnología y la innovación “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”. Si asisten a todos los módulos y entregan todas las actividades, podrán certificar este curso en centro de capacitación de Playascorp.
Desde hace algunos años, en Playascorp venimos desarrollando varios proyectos de certificación, como en el hotel Zuana con su certificación de Bandera azul. Esta certificación es un galardón que otorga anualmente la Fundación Europea de Educación Ambiental a las playas y puertos que cumplen una serie de condiciones ambientales y de instalaciones. Nosotros como empresa Playas Corporación asesoramos para alcanzar este galardón BLUE FLAG.
Este curso Gestión del conocimiento del turismo científico en playas remotas desarrolla 5 módulos temáticos:
1. Indicadores Organizacionales
2. Indicadores Turísticos
3. Soporte e Infraestructura
4. Turismo científico
5. Comunicación estratégica
Que puedes completar en un total de 16 sesiones. Para obtener un certificado que acredite que has tomado este curso, deberás cumplir con las actividades y la evaluación de cada módulo.
La gestión del conocimiento (del inglés knowledge management) es un concepto aplicado en las organizaciones. Tiene el fin de transferir el conocimiento desde el lugar donde se genera hasta el lugar en donde se va a emplear. Para este curso implica el desarrollo de las competencias necesarias al interior de las organizaciones de turismo en playas remotas para compartirlo y utilizarlo entre sus miembros, entre el equipo, así como valorar el conocimiento y asimilarlo si se encuentra en el exterior de la organización.
En el ámbito organizacional la gestión del conocimiento se enfoca en que cada uno en la organización sepa lo que el otro conoce con el objetivo de mejorar los rendimientos de las organizaciones. Aquí el rendimiento no es solo económico, también es cultural, científico y social.
Antes de comenzar a hablar de gestión del conocimiento les pido el favor aun vayamos al Menti con el código qr de la pantalla y llenen la siguiente encuesta: https://www.menti.com/ow11cxk9ap
El curso además de la gestión del conocimiento de las organizaciones, también se interesa porque ustedes puedan formar competencias para ofrecer productos o servicios de Turismo científico.
Este tipo de turismo es uno con valores especiales orientados hacia el conocimiento.
Estos viajes son parte de viajes de aprendizaje y pues en la historia moderna, este tipo de viajes como los de Darwin a las islas galápagos fueron la expresión de un cambio. Entonces, son formas específicas de turismo relacionadas con el proceso de educación, viajes y colecciones de información acerca de la cultura y la vida de una población. Pero también son un tipo de prácticas económicas sostenibles, a partir de una de las industrias con mayor capacidad de desarrollo, debido a que combina varias otras formas de turismo. Y aunque pareciera que está basado en un mercado aparentemente fuera de la ruta y con menos alcance, pero al considerar sus aspectos educativos, muestra que va más allá de las características típicas del turismo. Ya que tiene un crecimiento conectado con el desarrollo de procesos científicos, y cómo veremos más adelante, complementando desarrollos agro industriales; lo que eventualmente liderará la transformación del turismo. Así que como veremos esta forma de turismo es más un estilo de vida, que una actividad recreativa.
En países como Estados Unidos o Inglaterra, el turismo científico está muy bien desarrollado, con viajes de aprendizaje que permiten participar al investigador activamente en la construcción del conocimiento. Para la sociedad norteamericana de turismo científico, este se propone 6 objetivos: educar al viajero,
fomentar la ciencia, proporcionar fondos para la conservación del patrimonio científico. Así como financiar nuevos proyectos de investigación, beneficiar directamente el desarrollo económico y el empoderamiento político de las comunidades locales, y promover el respeto por las diferentes ciencias nacionales.
Así que el turismo científico también puede contribuir significativamente al nivel educativo al involucrar a alumnos y estudiantes de colegios. Aunque también se refiere a la organización de conferencias científicas y eventos académicos, ya que en este caso varios científicos viajan combinando ciencia, compartiendo conocimientos con colegas, mientras se dan una vueltita. Así que bueno, el turismo científico con NUESTRA ayuda puede convertirse en una de las formas populares de turismo, especialmente para la comunidad más cercana a los destinos. Imagínense brindar precios especiales a recorridos científicos a vecinos, a que participen en avistamientos de aves, experimentos e investigaciones, adquirir nuevos conocimientos en museos temáticos al aire libre, aprender habilidades y finalmente contribuir al desarrollo de la ciencia de nuestros países.
Casos ejemplares de turismo científico las podemos encontrar en La ruta a la cima de la montaña más alta de África, el monte Kilimanjaro, complemento perfecto de un safari. O el funcionamiento interno del cuerpo humano hasta la ciencia del vuelo, en los museos que seguramente harán volar tu mente, como en el Museo Nacional del Aire y el Espacio en Norte América. El Observatorio de Byurakan, también conocido como Observatorio Astrofísico en Armenia; el cual fue uno de los principales centros de astronomía de la Unión Soviética. El Gran Colisionador de Hadrones, CERN en Ginebra (Suiza). Que es famoso por sus investigaciones sobre partículas elementales como el bosón de Higgs. También será importante mencionar experiencias cocinando y disfrutando el placer de cualquier comida típica, que llama nuestra atención por sus sabores y colores exóticos en el Ceviche tradicional chileno, pollo al curry picante indio, tocino frito vietnamita, fideos Shan de comida callejera birmana o las famosas croquetas de quinua boliviana. O … recorrer la ruta de los corales en el Caribe Colombiano.
A raíz de la visión capitalista convencional, centrada en crecimiento sostenido y aumento de la rentabilidad por economías de escala, el turismo se ha centrado en proponer paquetes masivos y pre configurados, que privilegian la cantidad de turistas, antes que su calidad como consumidores responsables. Fruto de ello son los hoteles todo incluido, que por bajo costo permite a los turistas consumir de forma casi ilimitada, sin tener en cuenta las externalidades que este modelo de negocio genera. En consecuencia, se expolian los destinos naturales, generando una huella ecológica que deberán pagar las siguientes generaciones. La Importancia ambiental del turismo científico, radica en la economía verde inclusiva. Es aquella que mejora el bienestar humano y construye equidad social al tiempo que reduce los riesgos y escaseces ambientales.
La economía verde inclusiva”, un documento que enfatiza conceptos como compartir, circularidad, colaboración, solidaridad, resiliencia, oportunidad e interdependencia. Al transformar las economías locales en impulsores de la sostenibilidad, países como Colombia estarán preparados para asumir los principales desafíos contemporáneos desde la escasez de recursos, hasta el cambio climático y la volatilidad económica, cómo hemos visto en esta pandemia.
La economía azul es un término en economía relacionado con la explotación y preservación del medio marino. Según el Banco Mundial, la economía azul es el "uso sostenible de los recursos oceánicos para el crecimiento económico, la mejora de los medios de vida y el empleo, al tiempo que se preserva la salud del ecosistema oceánico".
Ahora conectemos estos conceptos de la economía verde inclusiva con la digitalización, el desarrollo tecnológico y el valor del fondo marino. Así que proyectos como el Turismo científico en playas remotas de Playascorp, es una alternativa al modelo de turismo dominante actual, que exacerba las desigualdades, fomenta el desperdicio, desencadena la escasez de recursos y genera amenazas generalizadas para el medio ambiente y la salud humana.
El turismo científico es un tipo de turismo divertido con valores especiales orientados hacia la educación, el conocimiento del ambiente, la cultura y la vida de una población. Así que está conectado con los procesos científicos y el desarrollo de las regiones. Así que, para nosotros en REMONAUTAS esta forma de turismo más que otra actividad recreativa, es un estilo de vida. Esta actividad cumple 8 principios fundamentales: Que es Juguetón: hecho como una forma de juego en lugar de ser pensado en serio, o con ganas de pasar un buen rato y no sentirse serio o aburrido.
Ordenado: Desarrollar, enseñar y aplicar un conjunto claro de métodos para 'disciplinar' la información obtenida por los recolectores, cazadores y otros no científicos y el desarrollo de 'objetos de límite' que facilitarían tanto la autonomía como la comunicación entre los diferentes mundos sociales.
Crea puentes locales: Crear una relación más estrecha entre las poblaciones locales y la investigación científica, fomentar e incentivar vínculos más cercanos entre los principales actores de los territorios, procurando generar una armonía entre el entorno social y el natural. Conserva el ambiente: a través del ecoturismo centrado en la conservación ambiental, donde la diversidad biológica y los aspectos culturales. Es una enorme oportunidad de Mejorar la percepción y comprensión de las diversas manifestaciones que ocurren en el espacio. Preserva patrimonios ambientales, ofreciendo una oportunidad de generar nuevos ingresos, garantizando la preservación de legados culturales, la biodiversidad del municipio. Ya que también fomenta la cohesión de grupos sociales entorno a la actividad turística. Así que promueve el desarrollo creando vías de acceso y no de subordinación. Esto lo vamos a desarrollar más adelante. Genera desarrollo socio-económico y cultural local y regional. FINALMENTE estrecha la relación entre la ciencia y los diferentes actores involucrados con el turismo científico.
Actividad de aprendizaje:
Recuerda cada uno de los principios del turismo científico, y como comentario a este video en un breve escrito describe tus motivaciones por tomar este curso
Para poder desarrollar todas las actividades del curso y certificar tus conocimientos, deberás pedir un usuario a María Angela Botero Saltaren Coordinadora área educación y capacitación Playas Corporación Ltda. Con este usuario podrás participar de la discusión, obtener las herramientas de autodiagnóstico, material adicional complementario y el manual de Gestión del Conocimiento del Turismo Científico en Playas Remotas.
Bianca Suárez-Puerta
Doctora en Semiótica, Magister en Antropología, Diseñadora y productora cinematográfica. Miembro del comité ejecutivo de la IASS-AIS. Investigadora de carácter cualitativo, etnografía y humanidades digitales. Consultora en Innovación para organizaciones sociales. Ganadora de la beca 848 de estancias posdoctorales de Colciencias 2019. Docente de importantes universidades de Colombia donde acerca a los estudiantes a la comprensión de sistemas flexibles complejos, la inteligencia artificial, el estudio de las pasiones y la ética en los algoritmos de las redes sociales.